關于公布2006學年度全市初中數學教學論文及案例評比結果的通知

舟教研中數［2006］10號
舟山市教育教學研究中心關于公布2006學年度全市初中數學教學論文及案例評比結果的通知
各區(縣)教研室、市直屬初中：
市2006年初中數學教學論文及案例評獎工作已結束，共計評出論文一等獎9篇；二等獎67篇；三等獎99篇。教學案例一等獎2篇；二等獎4篇；三等獎8篇。具體獲獎名單見附件。
附：舟山市2006年初中數學教學論文及案例獲獎名單
二○○六年八月三十日
主題詞：公布  初中數學教學論文及案例獲獎名單
舟山市教育教學研究中心辦公室        2006年8月30日
打字：周霞                              校對：張軍
附：  
舟山市2006年初中數學教學論文獲獎名單  
一等獎  
新課程理念下中學數學教學的合作學習問題探析 沈一初 江國文、沈彩芳
淺談新課標下的數學課題學習 普二中 劉偉、張杰
乘船中的數學問題 臺中 鄭飛海
忽似一夜春風來----淺議數學教學中的頓悟 定海二中 周海光
初中數學教學應重視學生直覺思維能力的培養 岱東初中 徐靜定
七年級學生學習情況的調研 岱實初中 林堅
老師，這個答案為什么錯了？——由一堂沒有準備的探究課引發的思考      
 南海初中 馬里軍
新課程背景下學生數學學習發展性評價的構建 嵊泗中學 竺學萍
讓學生走出“零閱讀”的尷尬 嵊泗中學 張海紅
二等獎  
初中數學學生學法輔導之探究 雙中 鄭輝
合理運用數學情境教學 沈三初 張飛定
讓學生在自信、興趣和成功的體驗中學習數學 沈三初 任芬
創設有效問題情景，培養探究合作能力 沈三初 朱九燕
重視數學教學中的生成展示過程，培養學生創新思維能力 蘆中 蔣齊歡
從一道中考題的剖析談梯形中面積的求解方法 普二中 洪秀捷、劉偉
淺談課堂教學中的教學機智 普二中 孫安成、俞中軍
從《確定位置》的教學談體驗教學 普二中 史靜紅
談主體性數學課堂交流活動實施策略 普二中 虞寒芬
對數學例題教學的一些看法 普二中 李舟君
新課程標準下數學教學新方式 沈一初 劉章友
舉反例的兩點技巧 蛟中 樂鋒
數學課堂教學中分層教學的實踐與探索 蘆中 李忠
新課程中數學情境創設的思考 朱中 梁文雯
數學新課程教學中學生思維的激發與引導 沈一初 尤信國
新課程初中數學直覺思維培養的研究與實踐 普二中 鄭勇、顧安定
“問題解決”與創造精神的培養 普二中 鄭海群
做個學習數學的有心人 普二中 張維
讓學生的創新之花綻放得更鮮艷 普二中 張念椿
對數學探索教學的觀察與思考 沈一初 張偉斌
“先學后教”教學模式的探索與研究 沈一初 虞珠亞
新形勢、新氣象、新變化 展中 陳滿素
淺談新浙教版七年級數學教學體會 馬岙中學 林福軍
讓課堂充滿問題    讓問題充滿思考 定海三中 舒芬紅
改變試卷講評方式，提高學生復習效率 定海三中 宓培嵐
構建信息能力培養的平臺----新課標下的數學教學 東海中學 安方紅
在數學新課程教學中談如何培養學生的合作學習 定海二中 朱文斌
數學教學中的對學生發展性評價的淺顯研究 北蟬中學 汪素紅
對目前初中數學課堂教學的一些思考 岑港中學 葉賢豪
讀書無穎者順教有疑，有疑者順教無穎 定海六中 張娜芬
心與心的交流、共創人文和諧 馬岙中學 夏紅偉
展示過程學習，促進數學能力發展 山潭中學 徐軍
它山之石，可以攻玉——北師大教材的幾點借鑒和反思 岱實初中 方素鋒
新課程理念下初中數學課堂教學的反思 岱實初中 王東海
借新課程理念，探中下生轉化之路 岱西初中 竺平寬
論新課標下數學試卷講評課的思考 岱西初中 顧寒松
談數學教學中的四個“適” 岱西初中 劉雅飛
是否一定要“探究” 高亭中學 鄒哲君
數學建�！�—數學與現實世界的橋梁 高亭中學 金平飛
新課標下學生問題意識的培養 高亭中學 吳優芬
數學課堂教學應讓學生多思考 高亭中學 王義彪
實施新課程、新教材的體會與思考 衢實初中 王建軍
談合作學習中的誤區和對策 教研室 於岳輝
探究性學習在初中數學課堂中的嘗試 南海初中 徐曉東
淺談數學教學情境的創設 南海初中 陳美芬
點擊思維過程，培養學生思維深刻性 南海初中 韓仕大
讓每個學生在課堂上都有自由發展的空間 南海初中 張珊娜
初中數學探究性學習興趣培養之初探 定海四中 章勇平
新課程標準下數學教學的反思 定海四中 沈幼波
新課標下如何培養學生的問題意識 定海四中 王旭燕
小組合作學習在初中數學教學中的實施策略 定海四中 唐如芬
新課標教學課堂有效教學的藝術 定海四中 葉波兒
動與靜 大成 徐孝萍
試析學生在課堂學習中的行為表現成因及對策 航海初中 周志剛
讓學生快樂地學習——淺談關注學生學習狀況，提高數學教學效率  
 航海初中 陳珠
加強師生互動，提高課堂效率 大成中學 陸舟紅
對培養學生學習主動性的感受 定海二中 朱文斌
為數學和諧之美，教師應有所作為 定海四中 陳田陽
初一學生數學學習習慣的調查和干預策略 定海四中 繆春蕾
《初三復習課例題設計之一》 菜園中學 林平國
《新課標下數學學科對學生的評價》 菜園中學 邵  斌
《如何讓學生愛上你的課》 海星中學 許世曉
《優化數學預習作業，促進師生和諧對話》 海星中學 鄭秀國
有感于聽  ≠懂；懂 ≠會；會 ≠通 南海學校 戴瑜
《淺談多媒體技術在數學積教學中的應用》 干覽中學 魯妙意
新《標準》下數學課堂上的教師個性對學生學習的影響 定海五中 錢偉
貼近現實生活,注重應用意識 市教研室 張軍
三等獎  
創設現實生活版的數學教學 桃中 陳丹盛
注重體驗教學——讓數學走向生活 桃中 朱成成
多元化的評價給學生插上了自信的翅膀 沈三初 金芝
對初一學生數學解題錯誤的分析 沈三初 湯容艷
新課程下更應重視數學閱讀 沈三初 錢海味
談學生的數學思維綜合品質培養 普二中 王達
有-1=-2想到的 蘆中 張永杰
在數學教學中進行德育滲透 沈一初 葉秀兒
新課程理念下初中數學教學中的應用意識的滲透 蛟中 王仕春
“問題解決”與創新意識的培養 蛟中 張海雄
淺談如何維持數學課的教學秩序 展中 虞賽紅
小班化教學有效自主學習指導策略 朱中 陳燕
課改區中考學生復習之秘訣 朱中 王仲年
用信息技術為數學教學助力 沈一初 文靜
合作教學法，培養學生創新能力的嘗試 沈一初 劉國南
實踐新課程理念，鼓勵式分層教學 沈一初 孫劍
數學美在數學教學中的滲透 普二中 文登眾
將研究性學習與學科教學整合的嘗試 普二中 王佳平
試析數學教育的德育功能 沈一初 劉慈恩
多媒體技術與中學數學整合如何才具長久的生命力 沈一初 蔣靜
淺談《幾何畫版》在數學教學中的作用 臺中 元先軍
數學實驗在數學教學的作用 沈一初 張家斌
運用多媒體突破數學教學難點的實踐體會 沈一初 談義
如何在數學課堂教學中培養學生的態度情感 朱中 劉靜靜
求直線解析式有新招 朱中 王嶸
培養學生數學問題意識的探究 定海三中 陳愛萍
淺談新課程理念下的小組合作學習 定海三中 嚴幼紅
新理念下談初一數學的學法與指導 定海三中 王定義
新課標下數學課題學習的實踐與探索 定海三中 魯燕
新課標下對數學開放題編制的幾點思考 東海中學 鄭志慶
談新理念下的數學實驗課堂的幾點體會 岑港中學 邱芬桃
數學教學中培養學生創新能力的探討 定海三中 戎召斌
“學習新課標理念，上好數學復習課”例析 小沙中學 傅紀恩
新課標下對數學教與學的思考 小沙中學 尹恩芳
淺談數學教學中的心理滲透 小沙中學 虞方興
新課標下數學教學的幾點體會 小沙中學 徐捷
學科滲透在初中數學教學中的運用 定海三中 姚益海
例談解題后反思對學生思維品質的培養 東海中學 樂對豐
一二三四五我是舟山人 小沙中學 陸燕娜
多媒體輔助數學教學在實踐中的幾點思考 馬岙中學 袁海舟
談談如何提高學好數學的自信心 定海三中 鄭福忠
挖掘新教材閱讀功能，培養學生數學閱讀能力 岑港中學 王龑
一元一次不等式(組)在中考中的應用 瀝港中學 楊舟波
激發學生的學習興趣，讓學生走近數學  山潭中學 賀燕飛
利用特殊化方法培養學生的思維品質 定海六中 吳曉燕
情感教學在數學教學中的功效 岑港中學 陳偉琪
數學教學中學生思維品質的培養 岱東初中 徐靜定
"開放性試題"如何做到更有效 岱東初中 張斌
在課改新理念下創造性地使用教材 岱山初中 袁海軍
培養團隊精神   開展合作學習 岱山初中 袁海軍
新課程呼喚新穎的課堂導入 岱山初中 夏志芬
預習——新課程不可或缺的好幫手 岱山初中 鄭金姬
新課程下初中數學“學困”現象的剖析 岱西初中 汪世紅
談談課堂教學中的問題 島斗初中 李靜軍
走進新課程步入新課堂 島斗初中 劉靜兒
抓住數學課堂合作的時機，提高合作學習的有效性 島斗初中 葉蒼松
初中數學解題策略談 東沙中學 莊舟峰
談如何培養學生學習數學的興趣 衢實初中 蘇海軍
新理念，新題型，新對策 南海初中 張少青
讓數學課堂更加生動活潑 南海初中 張珊娜
讓學生在愉快中學習數學 定海四中 繆春蕾
數學課堂上的探究性學習 定海四中 沈幼波
嘗試數學實驗，挖掘課堂亮點 定海四中 王旭燕
初中數學課堂教學現狀及改革舉措 定海四中 陳田陽
當一塊石頭有了愿望——談在數學教學中如何做好后進生的轉化工作  
 舟漁 陳月艷
以舊推新創設問題情境 千荷 包海忠
一道考題帶來的思考 大成 徐孝萍
促進中學生有效學習初探 大成 夏玲玲
新課標理念下站在學生角度優化課堂結構的探索 大成 平磊
新教材教學中數學思想方法的滲透 航海初中 朱國輝
透過現象看本質——淺談如何通過數學測試對學生的數學學習進行質的評價  
 航海初中 吳燕君
建構觀下的數學網絡教學現狀淺析 航海初中 徐海峰
看中考數學試題再談課堂素質教育的必要性 大成中學 孔賽芳
讓數學走進生活 大成中學 沈莉莉
初中數學中類比推理的應用與學生思維能力的培養 蘆花中學 李忠
以問題探究激活思維 定海四中 葉波兒
簡單?有效 海星中學 許世曉
建立圖形運動變化觀念，滲透數學教學思想 海星中學 鄭秀國
新課程背景下教師文化的培育 海星中學 余海斌
數學建模在初中教學中的應用 海星中學 王小紅
淺談農村中學學生的數學合作學習 海星中學 林淑敏
千古絕唱勾股定理 菜園中學 楊曉芳
讓愛滲透數學教學 海星中學 毛君兒
營造寬松的數學課堂氛圍策略探索 嵊泗中學 林國華
淺談新課標在中考數學中的體現 菜園中學 單超群
初中數學中加強思想方法教學的策略 海星中學 徐  萍
課堂“互動”遞進的教學模式初探 海星中學 方  靜
給數學課加點調味劑 菜園中學 岑  映
讓數學在快樂活動中飛升 嵊泗中學 俞曉波
（圖形和變換）讓學生體驗-----數學的美 嵊泗中學 潘雪芳
數學后進生問題之我見 海星中學 孫燕芳
新課改歡呼學生數學應用意識的培養 菜園中學 俞葵芬
在數學教學中培養學生的創新思維 海星中學 俞國山
樹欲靜而風不止 菜園中學 楊曉芳
隱含條件----解題過程中的“陷阱” 菜園中學 賀旭霞
數學課堂教學有效性的探索 教 研 室 孫國龍
淺談七年級數學教學中如何體現“讓數學走向生活” 干覽中學 張建華
淺談在數學教學中對學生的思維能力的培養 聾啞學校 蔣安波
一堂公開課引出的教學思考 聾啞學校 林航斌

舟山市2006年初中數學教學案例獲獎名單  
一等獎  
“做數學”比“說數學”更重要 展中 陳滿素
我被學生閃了一下腰 展中 虞賽紅
二等獎  
自設問題情境，新課程下應用題教學中的“靈韻之筆” 蛟中 劉助波
可能相似嗎？ 普二中 文登眾
小明的四天“數學”生活 沈一初 莊杰
三等獎  
聽公開課所感細節的重要性 螺中 俞信華
電信交費中的數學問題 桃中 陳丹盛
一節生動的復習課 蝦中 張碧峰
同一節課不同的“命運” 蝦中 張碧峰
讓我再次琢磨復習課怎樣上？ 沈三初 朱九燕
《利用平方差公式分解因式》所感 沈三初 錢海味
初中數學中考復習題的改編 朱中 王仲年
游戲中探究，游戲中思考 普二中 陳羽中
嘗試開展數學欣賞課 臺中 劉玲燕